聪(cōng )(🈯)慧(🕕)而(🍅)又(🌠)时(👷)尚(🔨)的师范(fàn )毕业生(shēng )曾子(🏽)颖,阴(yīn )差阳(🃏)错的来到(🕸)了北部湾海港漂(piāo )浮(🔧)小学当了名(míng )小学老师,想(xiǎng )要(🐮)尽快调回大城市的(⏬)她(🎲),无奈之下(xià )只得答应镇长,到大海中(🤷)一座几乎没有人烟(💆)的(de )孤岛去(qù )教学一段。岛上只有(yǒu )一个叫游游的学生,他和为了保护这里的候鸟(⏺)和自然环境(jìng )(🚣)而(🔩)绝(jué )不(🌚)搬迁的(de )爷爷(yé )生活。因为游游常年不与外界交流,大家都以为游游(yóu )是(🙄)一个(gè )哑(🙀)巴。一心(xīn )要(⏰)让经济腾飞(🤷)的(👃)镇长要铲掉候鸟的家园红树(shù )林建虾(🕐)塘,而阿公坚持认为红树林(🈁)就是(💝)白(bái )(💹)鹭的家园,要是毁(huǐ )了(🐾)红树林,也就(jiù )彻(🌹)底(⛏)地毁(👪)了候(hòu )(🤷)鸟白鹭的家,阿(📟)公一家几代人都在维护着这个(🔍)小岛,不能让这些(xiē )((🥤)鹤)无家可归(guī )。曾子(🔞)颖的到(dào )来,并(bìng )没引(yǐn )(👄)起(qǐ )(🐖)游游的热(rè )情(qíng ),相(xiàng )反师(shī )生二人却(què )(🍁)天天为了上课面红耳赤。但慢慢的(de )曾老师(🤼)发(❓)现(xiàn )(📬)了游游(yóu )的(de )很多优(yōu )点,特别是(shì )对白(bái )鹭(lù )(🧥)鸟(🔮)和大自然的感情。曾老(lǎo )(🚪)师也逐(zhú )渐地被感(gǎn )染(rǎn )了,两人(rén )建立起(qǐ )了很(🕵)深的感情。在曾老师(🍉)离(lí )开时候,游(🎆)游(yóu )大声而又很艰(jiān )难地背诵出了“两个(🍏)黄鹂鸣翠(cuì )柳(liǔ ),一行白(bái )鹭上(shàng )(👡)青天……(⛱)”。此(📸)时(🌲)的曾(👅)老师再也割(gē )舍不下了(🏉)“哑吧”学生游(yóu )(👎)游和岛上的(🏓)一切……
Copyright © 2008-2018